作业在第六形式

只有第六前者的学术经验部分发生在教室里的地方;更大量的是由个别学生在了课外时间覆盖,无论是完成老师设定的任务或研究和探索他们的臣民更加广泛。 

除了上课的接触时间,六年级学生应该预料到的关于在课堂外进行学习:

  • 每每周受试者4小时下第六
  • 每每周受试者6小时上部第六

一些外的类本研究将是由老师设定特定任务的完成;此外,瞳孔产生的笔记,支线任务,广泛阅读,修改和其他学术机构是必不可少的。

家庭作业将由老师设定,对学生体验的重要组成部分,你发展你的知识和技能,提前考试,并可能转移到高等教育的学术世界。  

六年级学习期间

大多数六年级学生有许多研究期间的每一周,预计他们尽最大可能地利用起来。鼓励学生利用大学和院系图书馆虽然他们也可以在他们的房子工作。检查以确保系统不被滥用,在屡犯的情况下,监督学习期间被组织。

高于一切,学会了管理期限是那些谁去上成为成功的学校和大学的学生开发的关键技能。在第六形式,任务和期限不安排发出特定日期,而是通过课程的性质和考试的要求所决定的设置。有时,也可以是最后期限了身材,几件作品,由于在或多或少同一时间。导师和教师将与个人的工作,帮助他们制订一个管理这个工作量波动的机制。